タイムテーブル&カリキュラム小学校こども英語教育コース
- 高校卒業者以上
- 男女
- 4年制(3年制+1年制)
在学生にインタビュー！
こども英語保育コース/谷利 望さん
【滋賀県】近江高校出身
少人数クラスだからピアノもしっかり上達します!
保育士・幼稚園教諭の資格を取るだけでなく、同時に英語の勉強もしたかったので、どちらも実現できるECCを選びました。体験実習で出会った先生や学生の雰囲気が良く、アットホームな感じだったことや、少人数クラスでピアノをしっかり教われることも入学を決めた理由です。
幼児教育のロールプレイングから英語を使ったゲームまで。
教育心理学の授業では、幼児教育の現場にいた先生の体験談を聞いたり、ロールプレイングを行ったり、とても実践的な内容を学べました。授業もわかりやすく、学んだことが身につきやすいので、卒業後の勤務先ですぐに役立てられると思います。英語を使ってゲームをする授業もあり、楽しみながら英語力を高められます。
英語を楽しく教えられて、こどもや保護者に頼られる先生に。
将来はこども達に楽しく英語を教えられる保育士になりたいですね。そのためにも在学中、積極的に海外研修やボランティアに参加して、たくさんの経験を積んでおきたいです。こどもからはもちろん、保護者の方々からも信頼される先生を目指しています。
小学校こども英語教育コースの1日
1週間のタイムテーブル
| 月曜日 | 火曜日 | 水曜日 | 木曜日 | 金曜日 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 9:15〜10:45 | Listening & Speaking Freetalk (LS) | 日本国憲法 | Listening & Speaking Freetalk (LS) | ||
| 10:55〜12:25 | 発達心理学I | Grammar Composition | 家族援助論 | Grammar Composition | 音楽I |
| 13:25〜14:55 | 生命と人間 | 英検／TOEIC対策 | ホームルーム | 英検／TOEIC対策 | パソコン演習 |
| 15:05〜16:35 | ジュニア英会話教授法 | 社会福祉 | 保育原理 | 養護原理I | フォニックス |
| 16:50〜18:20 | パーソナルカラー診断【選択科目】 | 図画工作 | 人間関係 | 体育講義 | 色彩能力検定対策【選択科目】 |
※コースの一日、タイムテーブルは2010年度例で変更される場合があります。
小学校こども英語教育コース カリキュラム
| 科目 | 内容 | |
|---|---|---|
| 基本英語 | Listening & Speaking | 英語を母国語としない人にとって最も効果的だと言われているティームティーチング（バイリンガル講師とネイティブ講師が担当）で、コミュニケーション能力を磨きます。 |
| Grammar Composition | 語学の基礎となる文法を洋書で学習し、Think in Englishを目指します。 | |
| Reading & Writing | アメリカ航空宇宙局が開発したメソッドなどを用いて速読・多読に取り組み、英語を英語で理解する習慣を身に付けます。 | |
| 英検／TOEIC 対策 | 英語力だけでは高得点を取得することが難しい検定試験。時間配分・問題の解き方などのテクニックを徹底的に身に付ける戦略クラス。 | |
| Culture | テレビ番組・映画・新聞記事・雑誌などを教材に、活きた英語を学ぶ実践クラス。 | |
| 専門科目I | ジュニア英会話教授法I・II・III | ＥＣＣジュニアの教授法をベースに幼児科・小学校科のレッスンプランを習得。デモンストレーションを徹底的に行い、卒業後すぐジュニア英会話教師として授業が持てるよう訓練します。 |
| 英語レクリエーション | 児童英会話指導において役に立つゲームや歌を子どもたちの発達段階合わせて学びます。 | |
| ジュニア教材教具 | 児童英会話指導において重要な役割を果たす教材教具について学び、制作します。 | |
| フォニックス | 英語圏のこどもたちが母国語を学ぶ方法に近いかたちで自ら学ぶことによって、まずは自身の発音矯正をします。そして、こどもたちに指導できるよう学びます。 | |
| 専門科目 II | こども学概論/憲法/情報リテラシーと処理技術/健康科学/英語コミュニケーション I/社会福祉論/こどもと音楽/こどもと造形Ⅰ/児童福祉論/社会福祉援助技術/家族援助論/小児保健 I/小児保健 II/保育原理 I/保育原理 II/養護原理/精神保健/小児栄養学/教育原理/発達心理学/こどもと造形表現 I/教職論/教育心理学/臨床心理学/教育課程論/保育内容総論/教育方法論/教育相談/総合演習/乳幼児保育/教育実習事前事後/保育実習事前事後 | ＜近畿大学豊岡短期大学通信教育部こども学科＞
|
| スクーリング科目 | 情報リテラシーと処理技術/スポーツ（実技）/英語コミュニケーションⅠ/こどもと造形 II/社会福祉援助技術/こどもと本学表現/こどもと体育/小児保健実習/小児栄養学/障害児保育/発達心理学/こどもと健康/こどもと人間関係/こどもと環境/こどもと言葉 I/こどもとリズム表現 I/こどもと言葉 II/こどもとリズム表現 II/こどもと造形表現 II/乳幼児保育/養護内容/総合演習/卒業研究 | |
| 実習 | 保育実習 I・II・III・教育実習 | |
| 専門科目III | こども学概論/道徳教育論/特別活動指導法/生徒指導・進路指導/教育相談の理論と方法/ | ＜近大姫路大学通信教育部こども未来学科＞ |
| 国語I/社会/算数/理科/生活/学級経営論 | ||
| スクーリング科目 | 国語科指導法Ⅰ/社会化指導法/算数科指導法/理科指導法/家庭科指導法/教育実習論(小学校）/地域ボランティア | |
| こどもと環境II/こどもと健康Ⅱ/こどもと人間関係Ⅱ | ||
| 実習 | 教育実習(小学校） 介護体験実習 | |
| 教養科目 | パソコン演習 | １年生でWordとExcel、３年生でPowerPointとHtmlを学び、ビジネスで求められるパソコンスキルを総合的に習得します。 |
| ECC College101 | 山口学園ECC生として「他者をいたわる心」「自分を表現する心」「コミュニケーション力」「話す力・聞く力」「目標に向かっていく力」を身につけます。 | |
| こども教育業界就職対策 | こども教育業界対応就職対策です。小学校、保育園、幼稚園、児童福祉施設、インターナショナルスクール、ジュニア英会話教師に合わせたエントリーシート指導や面接対策、グループディスカッション対策、プレゼンテーション対策、公務員試験対策などを行います。 |
※＜魅力の“3年制＋1年制”＞“3年制＋1年制”とはカリキュラム表の通り、3年次修了時点で「専門士」と「短期大学士」そして「保育士資格」「幼稚園教諭2種免許」が取得できます。
つまり、皆さんの希望や経済的な状況によって3年次修了で卒業し、保育士や幼稚園教諭として就職することも可能になる、安心して学習ができる制度なのです。
